На этом занятии учащиеся учатся постигать язык знаков и примет, формировать для себя индивидуальную кодовую систему связи для контакта с миром, с мировым сознанием.
Цель практики – наладить двусторонний диалог, используя доступные практикующему инструменты: ощущения, слова, сигналы, подсказки. Следует помнить, что этот мир русских слов не понимает. Он понимает всеобщий язык, основы которого учащиеся постигают на этом занятии, простраивая через диалог с миром нужные события.
Принято считать, что приметы, знаки и подсказки – это дело внешнего мира, его односторонние послания. Человек может только принимать такие сигналы, но вмешиваться в этот процесс и управлять им не может.
С самого детства ты знаком с непреложными истинами, которые называются «приметы»:
Множество полезных и бесполезных примет, которые люди просто воспринимают на веру, являются частью диалога с миром. Но только односторонним. Люди слышат его, а мир людей – нет.
Занятие «Формирование позитивных и знаковых событий» замыслено для того, чтобы учащиеся смогли опровергнуть эту точку зрения и наладить двусторонний диалог с сознанием этого мира.
Тот, кто идёт по пути магии, не может удовлетвориться только односторонней связью.
Если ты знаешь, как устроено твоё сознание, ты знаешь и то, как устроено сознание этого мира. Если ты умеешь управлять своим сознанием, ты сможешь управлять и сознанием мира.
